نبود ساختمان برای ده ها مکتب مشکلات عمده ریاست معارف سمنگان

ایبک/ 15 حوت/ باختر
يافته هاى آژانس اطلاعاتی باختر نشان می‌دهد که نبود ده ها ساختمان معیاری برای مکاتب از مشکلات عمده در ۲۹۹ مکتب، ریاست معارف سمنگان، میباشد.
آگاهان امور به اين باور اند که کمبود ساختمان هاى معيارى ، سبب عقب مانى شاگردان مکاتب می‌شود و فارغان همچو مکاتب نمى توانند به صورت خوب آموزش دیده به موسسات تحصيلات عالى راه پيدا کنند.
کمبود ساختمان های معیاری عمده ترين چالش در مکاتبی است که مکاتب شان تعمیر ندارد در حجره های مساجد حویلی های کرایی، زیر خیمه ها وفضای باز مصروف آموزش اند.
يافته هاى آژانس اطلاعاتی باختر، بيانگر آن است که ازجمله 299 باب مکتب در ایبک مرکز وولسوالی های سمنگان 178 مکتب دارای ساختمان معیاری بوده کار روی 11 تعمیر مکتب جریان دارد و110 باب مکتب فاقد تعمیر میباشد.
محمد عمر عمری مدیر پلان ریاست معارف ولایت سمنگان گفت در تشکیل ایبک مر کز ولایت سمنگان 76 باب مکتب فعال بوده که در آن 45 هزار و 458 شاگرد پسر ودخترتحت آموزش استند که از جمله 50 باب آن دارای تعمیر معیاری بوده کار روی ساختمان 2 مکتب جریان دارد.
به گفته وی در ولسوالی خرم سارباغ 29 باب مکتب به کمیت 10 هزارو 410 شاگرد پسر ودختر فعالیت داشته از این جمله 23 باب آن دارای تعمیر و6 باب آن بدون تعمیر می باشد
عمری گفت ولسوالی دره صوف بالا 49 باب مکتب به کمیت 22 هزارو 321 شاگرد پسر ودختر در 49 مکتب تحت آموزش قرارداشته واز آن جمله 29 مکتب دارای تعمیر کار روی 6 باب مکتب جریان داشته 15 مکتب بدون تعمیر میباشد.

وی افزود در ولسوالی روی دو آب به تعداد ١٣٠٠٠ شاگرد پسر و دختر در 44 مکتب تحت آموزش قرار دارند از جمله 19 باب مکتب دارای ساختمان بوده کار روی 2 تعمیر مکتب جریان داشته و18 مکتب فاقد تعمیر میباشد.
در ولسوالی دره صوف پاین 51 مکتب به کمیت 13 هزار 897 شاگر پسر ودختر تحت آموزش بوده که آن جمله 24 باب دارای تعمیر بوده کار روی 2تعمیر مکتب جریان داشته 16 مکتب بدون تعمیرمی باشد .
محمد اسحاق همکار آمر معارف ولسوالی حضرت سلطان افزود که نزديک به ٩٧٠٠ شاگرد پسر و دختر در ٣٢ مکتب در اين ولسوالى تحت آموزش قرار دارند.
به گفته او٥٥ در صد کتاب هاى درسى در اين ولسوالى کمبود می‌باشد. وى گفت که بيشتر کتاب هاى درسى صنوف دهم الی دوازهم کمبود است.
در ولسوالی فیروز نخچیر 13 باب مکتب به کمیت 4 هزارو 912 شاگرد پسر ودختر فعال بوده که 10 باب آن دارای ساختمان بوده وبقیه 3 باب آن بدون تعمیر می باشد .
وی اظهار داشت ،از 299 باب مکتب در سمنگان 82 باب آن لیسه ، 86 مکتب متوسطه ، 93 باب آن ابتدائیه و10 آن مدرسه دینی رسمی بوده ودر این مکاتب 118 هزار 386 شاگرد که از جمله 67 هزارو 798 تن ذکور وبقیه 50 هزارو 586 تن دختر وامور تدریس این تعداد شگردان توسط 2 هزارو 825 معلم به پیش برده میشود.
محمد کریم متعلم صنف چهار ابتدائیه کته قاق ولسوالی دره صوف پاین گفت (مکتب ما تعمیر نداره همه شاگردان ده حجره مسجد سبق می خوانه ).
همچنان سمیه باشنده قریه (چوجمن) ولسوالی حضرت سلطان گفت: «درقریه ما مکتب پسران تعمیر دارد اما از دختران تعمیر ندارد وی از مسوولان ریاست معارف خواست زمین در قریه است وبه لیسه دختران تعیین کند.
میرانشاه نوری مدیرعمومی ریاست معارف سمنگان کمبود کتاب در مکاتب اين ولايت را یکی از چالش های فرا راه آموزش اولاد وطن خوانده وگفت با تغییر حاکمیت و نظام مشکلات بیشتر شده است وما امید دارم این چالش به مرور زمان حل گردد.
استاد نظیر که 38 سال به حيث معلم و آمر مکاتب مختلف در سمنگان کار کرده است، گفت که مواد و کتب درسی، تعمیر معیاری، معلم مسلکی و نظارت دقیق از سیستم تدریسی در آموزش بهتر نقش اساسى دارد.
او افزود: (اگرکتب کمبود باشد شاگرد در همان مضمون بی¬سواد می مانند، اگر تعمیر معیاری نباشد شاگرد به فکر آرام درس خوانده نمی توانند، اگرمعلم مسلکی نباشد موضوعات درسی به شاگرد درست تدریس نمی گردد و اگر نظارت دقیق نباشد، معلم و شاگرد بالای درس های شان حاضر نمی شوند.)
اين در حالى است که مشکل کمبود کتب، فعاليت مکاتب در ساختمان هاى غيرمعيارى و زير خيمه ها و کمبود معلمان، نه تنها در سمنگان بل در تمام ولايات کشور وجود دارد. خالقیار