Министр высшего образования Мавлави Неда Мохаммад Надим на отдельных встречах с членами Ученого совета и руководителями различных факультетов Кабульского педагогического университета рассказал об образовании и значении этого университета.
По данным агентства «Бахтар», в ходе этих встреч министр высшего образования выслушал мнения, требования и предложения руководства, членов ученого совета и руководителей кафедр этого вуза и рассказал о важности образования в стране и роли этот университет занимается подготовкой молодых кадров.
Он сказал: «Студенты, которых вы выпускаете, играют заметную роль в обществе по сравнению с выпускниками других специальностей, потому что выпускники Педагогического университета являются будущими профессорами страны и будут нести ответственность за образование детей страны».
Министр высшего образования, касаясь требований руководства и профессоров этого университета, сказал: «Исламский Эмират Афганистан привержен укреплению системы образования страны и уделил особое внимание этому сектору из-за его возможностей».
Позже президент Кабульского педагогического университета Мавлави Сайед Башир Ага Хашеми предоставил информацию о деятельности этого университета.
Следует отметить, что в настоящее время Кабульский педагогический университет имеет 9 факультетов, 32 кафедры и 9 магистерских программ.
По другой новости: министр высшего образования принял участие в заседании научного совета Абдуллы бин Масуда.
На этой встрече глава упомянутого общества муфтий Эхсанулла Эхсан дал информацию о процессе, деятельности и достижениях этого общества и поделился своими пожеланиями и проблемами с исполняющим обязанности министра высшего образования.
Позже министр высшего образования предоставил информацию о значении религиозных специальностей в стране и сообщил, что в прошлом религиозным наукам не уделялось большого внимания.
Он также заверил внимание Министерства высшего образования к удовлетворению требований и проблем лидеров и профессоров упомянутого сообщества и подчеркнул необходимость стандартизации этого учреждения.
А.Барекзай
